El ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, brindó una conferencia de prensa este lunes en la sede de Gobierno de Rosario para realizar un primer balance sobre el comienzo del ciclo lectivo 2026. En un contexto marcado por el paro nacional docente, el funcionario destacó que la gran mayoría de los establecimientos educativos de la provincia iniciaron sus actividades con normalidad. Según el relevamiento oficial de las 10 de la mañana, casi la totalidad de las escuelas abrieron sus puertas, con un acatamiento a la medida de fuerza que el ministro calificó como “bajo a nivel general”.
Goity reconoció que existen tensiones salariales y un “profundo problema de ingresos” en el país, pero defendió la propuesta de la Casa Gris como una de las mejores a nivel nacional. El ministro detalló que el piso salarial para un docente que cumple 25 horas reloj alcanza los 1.300.000 pesos, cifra que se eleva a 1.400.000 pesos para quienes perciben el incentivo por asistencia. “Reconocemos el esfuerzo de los docentes, incluso de aquellos que fueron a trabajar enojados, porque lo que queda al final del día son los chicos empezando las clases”, señaló.
El funcionario desglosó los números del inicio escolar y marcó una diferencia clara entre la educación pública y la privada, además de resaltar la situación particular en el sur provincial. En el departamento Rosario (región VI), el 97% de las escuelas abrieron sus puertas. A nivel provincial, esa cifra asciende al 98%.
Goity expresó su preocupación por la brecha en la protesta, señalando que el acatamiento al paro en los colegios privados fue “prácticamente nulo”. Si bien el nivel de adhesión final se consolidará el miércoles, el ministro anticipó que la tendencia es similar a conflictos anteriores, con una mayoría de docentes frente al aula.
Durante el encuentro en la Sala Walsh, el titular de la cartera educativa insistió en que el Gobierno santafesino realizó un esfuerzo integral que fue elogiado incluso por otras jurisdicciones. Sin embargo, no esquivó la realidad económica: “Sabemos que estamos en un contexto de caída del poder adquisitivo real y cierre de fuentes laborales, y eso nos preocupa como a todos los santafesinos”, admitió.
Para el ministro, la legitimidad de la gestión y de la propia protesta docente reside en mantener la regularidad en las aulas. “Lo más importante es que los aprendizajes sucedan. Me quedo con las fotos que me llegan de los actos, las canciones y los discursos; ese esfuerzo colectivo de las familias y los maestros es lo que hay que valorar hoy”, concluyó Goity, apostando a la continuidad del diálogo a pesar de las medidas de fuerza.
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