La emoción atravesó fronteras. Un grupo de chicos de una escuela de San Lorenzo sorprendió en redes sociales con una interpretación de un clásico de Oasis y el impacto fue tan grande que el propio Liam Gallagher compartió el video y felicitó a los alumnos.
Detrás de la propuesta está Pablo Parente, docente de música desde hace 23 años, quien explicó en Radio Boing 97.3 en diálogo con Antes de Todo que el proyecto forma parte de una idea más amplia: acercar a los chicos a “música de calidad” y canciones con contenido emocional.
“Tratamos de que los chicos empiecen a escuchar otra vez música que tenga un mensaje, como la de los 80 o los 90, y que puedan canalizar emociones”, señaló el profesor. Parente contó que trabaja desde hace años con este tipo de iniciativas, aunque esta vez decidió sumar una producción audiovisual para darle mayor alcance. “Nunca pensé que se iba a expandir de la manera en que se expandió”, admitió.
El reconocimiento de Gallagher fue uno de los momentos más impactantes del proyecto. “Ellos están muy entusiasmados. A partir de la canción empezaron a escuchar un montón de temas de Oasis”, relató el docente, quien todavía no había podido conversar en profundidad con los chicos sobre la repercusión internacional del video.
Los alumnos tienen entre 9 y 11 años y forman parte de escuelas privadas subsidiadas. Según explicó el profesor, muchas veces este tipo de trabajos dependen del esfuerzo personal de los docentes por la falta de recursos económicos y técnicos.
“Las escuelas no tienen la posibilidad concreta de filmar algo así. Como mi trabajo fuera de la escuela es producir contenidos audiovisuales, decidí ponerlo a disposición”, explicó. Más allá del fenómeno viral, Parente aprovechó la entrevista para reflexionar sobre la realidad que atraviesan los estudiantes en la actualidad. “Hay una realidad que atraviesan todas las clases sociales: la autoestima muy baja de los chicos y la poca atención que reciben, muchas veces porque los padres están tratando de sobrevivir”, sostuvo.
En ese sentido, remarcó que el objetivo principal del proyecto es transmitir esperanza. “Todos los mensajes que recibimos hablan de eso: de que no todo está perdido. Hay que alimentar esa esperanza”, afirmó.
El docente también destacó el esfuerzo cotidiano de muchos colegas y pidió más compromiso colectivo para sostener proyectos educativos y culturales. “Hay que insistir y buscar recursos. Muchas veces hay gente predispuesta a ayudar, pero no se puede esperar que todo recaiga únicamente en las escuelas”, concluyó.
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